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怎样为学生的课外阅读助力

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摘要 在语文教学生活中,如果做到通过教学渗透、课末十分钟阅读、定期进行阅读分享,学生一定会对阅读产生浓厚的兴趣。通过课堂内和回家的阅读,学生也一定能养成坚持阅读的习惯。
作者 吴佳欣
出处 《进展》 2020年第4期79-80,共2页
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