体育教学促进小学生体质健康的途径和方法探索

小学阶段是学生身体、心理、社会适应三维健康和谐发展的重要时期,更是学生体育锻炼习惯培养的关键时期。为解决小学生体质健康日趋下降的问题,通过查阅有关文献资料,把握小学生体质健康状况,访谈调查,进行归纳与分析,探索出改善学生体质健康的途径与方法。