传统文化资源在道德与法治教学中的开发及运用

道德与法治课程是一门以初中学生为基础、以引导和促进初中学生思想品德和发展为根本目的综合性课程。道德与法治这门课程其实是在对学生进行思想品德教育,它是我国课程教育体系的重要组成部分。道德与法治课堂也是为学生传播传统文化的主要阵地,而对于传统文化资源的开发和运用现状不容客观。积极开发和运用传统文化资源,不仅是完成新课改的要求,同时对于提升道德与法治课的教学效果和促进教师学生的共同发展都有积极作用。