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关注童心 促进小学生学习与身心健康发展
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摘要
语文教学要点燃童心、尊重童心、唤醒童心、保护童心、放飞童心,这样才能促进学生的个性发展,彰显生命的活力。因此,在语文教学中力求做到课堂更具诗意、灵性,更具价值导向。让语文课堂成为充满磁力、充满智慧、充盈活力的文本和精神乐园,如同让学生们在真实的大自然中呼吸清新的空气,欣赏优美的风景,从而培养学生的核心素养,促进学生入个性发展。
作者
方世均
机构地区
重庆市长寿区晏家实验小学校
出处
《进展》
2020年第2期29-30,共2页
关键词
点燃童心
尊重童心
唤醒童心
放飞童心
个性发展
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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