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初中地理学科教学中学生核心素养培养策略
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摘要
初中地理课教学标准随着改革在不断升高,要更好地提升初中地理素养的教学,就需要完善初中地理教学体系,采用更加先进的教学方法以及模式,以此来提升学生的思维创新能力,提升初中学生的地理素养,让学生能够在更加轻松的氛围中去学习,将地理知识掌握得更加牢固。本文主要对初中地理教学中学生核心素养培养进行了简要的分析,希望能够给相关人士提供帮助。
作者
邹莹莹
机构地区
西南大学附属梁平实验中学校
出处
《进展》
2020年第2期74-74,共1页
关键词
初中地理教学
核心素养
情景教学
问题
策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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