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钻研教材 深入解读 提高小学数学教学效果
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摘要
教材钻研是教师备课过程中的重要任务之一,根据教材和教学目标,教师才能制定具有针对性的个性化的课程内容。因此,加大对教材的解读力度,不仅仅相关教育部门对教师提出的要求,也是新形势下教师提升专业素养的必备能力之一。本文将以小学数学为主要研究对象,探究如何强化对小学数学教材的研究,更加深入地解读教学内容、教学目标,并以学生的学习能力、学习习惯为基础,安排导学、课堂、课后等内容,以期实现推动学生综合能力全方位发展的目标。
作者
李琼
机构地区
重庆大学城沙坪坝小学
出处
《进展》
2020年第2期116-117,共2页
关键词
文本解读
小学数学
把握方向
教学效果
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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