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关于高中数学教学与信息化技术整合的实践研究
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摘要
随着课程改革的深入进行和信息急速的发展,学科课程与信息技术的整合研究成为教育改革的一个重要课题。本文从高中数学的特点和自身的教学实践研究着手,开展了数学课程与信息技术整合下的教学实践研究,希望能提高高中数学教学质量,推进数学课程改革的发展。
作者
龚娅
机构地区
重庆市南川道南中学校
出处
《进展》
2020年第2期129-129,共1页
关键词
高中数学
信息技术
整合
实践
新课标
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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