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小学生音乐素养培养策略研究

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摘要 在小学音乐教学中,由于传统教学模式和观念的制约,严重影响了小学音乐素养的培养。愉快学习音乐,能有效激发小学生的学习兴趣,通过创建轻松、良好的学习氛围,吸引学生兴趣,带动学生学习积极性。同时,师生之间应通过有效的沟通,创建良好的师生关系。
作者 张钰洁
出处 《进展》 2020年第2期157-157,共1页
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