摘要
随着科学技术的不断发展,互联网和多媒体已经逐渐地进入到了每一个人的生活中,并且为人们带来了诸多的便利。在这样的大背景下,国内的教学改革也将目光投注向了多媒体应用的这个领域。在教学的过程中,多媒体被广泛地应用于各个阶段、各个学科的学校教育中,给教师的教学提供了新的途径和方法。但是,在目前的小学语文教学中,尤其是习作教学中,因为传统教学理念模式等的影响,对于多媒体技术的应用还没有全面展开。基于这一现状,本文提出了利用多媒体技术丰富学生的情感体验,创新教学课堂模式等方法,推动了多媒体技术在小学习作教学中的灵活运用。
出处
《学周刊》
2020年第7期57-58,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划2019年度课题《小学习作教学中活用多媒体技术的研究》成果,课题批准号:[2019]PLG819