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九年级化学教学中生活化知识教学的实践 被引量:2

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摘要 九年级是学生了解化学对社会发展作用的重要阶段,九年级化学课程应该能够教给学生基础的化学知识和操作技能,学会在生活中运用化学知识去解决问题和分析有关日常的生活现象。在新课程理念的实践下,教学形式在不断的发生变化,引入生活化教学可以帮助九年级学生掌握化学知识,提高学习化学的积极性。在此基础上,教师可对生活化知识教学在九年级化学教学中实践的方法进行探讨。
作者 左正堂
出处 《学周刊》 2020年第7期93-94,共2页 Learning Weekly
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参考文献3

共引文献8

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