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“减数分裂”之图解突破策略

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摘要 通过构建与减数分裂相关的7个系列图解,依次从细胞、染色体、基因等三个水平逐层推进,化抽象知识为直观画面,变静态图形为动态过程。在演绎图解的同时,整合零散概念,迁移发散知识,从而有效突破教学难点。
作者 丁灵丽
出处 《中学教学参考》 2020年第5期82-84,共3页 Reference for Middle School Teaching
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