摘要
近几年的高考作文题重在引导学生独立思考,培养学生的批判精神。高中语文教师需要紧跟高考作文改革的步伐,努力提高作文教学实效,着力培养学生的语文学科核心素养。“思维发展与提升”是语文学科核心素养的重要内容。文章从“立足课文范例”“关注课堂专题训练”“创新作文批改方式”三方面分析了如何训练学生思维才能让他们写出言之有物、有序、有文的文章。
出处
《中学教学参考》
2020年第6期11-12,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“基于核心素养培养的高中作文教学与批改创新实践研究”(课题立项批准号:Fjjgzx18-111)的阶段性成果