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积极完善本科生导师制
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摘要
2019年10月,教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,提出“围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来,深化本科教育教学改革”,强调深化教育教学制度改革,明确要求“建立健全本科生学业导师制度,安排符合条件的教师指导学生学习,制订个性化培养方案和学业生涯规划”。
作者
杨阳
机构地区
不详
出处
《广西教育》
2019年第43期1-1,共1页
关键词
本科生导师制
学业生涯规划
个性化培养
教学制度改革
本科教育教学改革
本科生学业导师制
提高人才培养质量
围绕学生
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2019年 第43期
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