“一带一路”背景下高职英语教学中的文化意识培养

本文分析高职英语教学中文化意识培养的必要性与现状,提出文化意识培养的策略:教师以身作则,引导学生树立正确的态度;通过对比加深学生对中西文化差异的认知;既要“请进来”,也要“走出去”;开设多种活动,增强学生文化敏感度和文化意识。