民办高校应用型课程建设探究

传统的民办高校课程体系结构呈现“理论+实验+实习”的特征,难以有效培养学生的知识应用能力与动手操作能力,一定程度削弱了学生的市场竞争力。当前,建设应用型课程体系是民办高校转型与发展的重要突破点,通过对应用型课程建设进行探究与实践,切实地分解理论教学与实践教学,并按照人才培养目标重新整合理论课程与实践教学环节,以培养应用型人才。在此文章将结合自身教学经验,详细分析民办高校应用型课程建设现状,以及探讨应用型课程建设的路径。