浅析中美大学生主流意识形态培育的差异

大学是思想建构的重要时期,正确引导和培育大学生的主流意识形态非常迫切。大学生是未来国家生产力发展的主力军,各个国家都十分重视主流意识形态培育工作。文章以中美两国校园教育为例,进行主流意识形态培育的对比,并从中分析出各自的优势和不足,旨在启发我国的教育者选择合理的教育,帮助大学生找到正确的主流意识形态学习途径,为将来大学生推动马克思主义意识形态的理论和实践的创新打下良好的思想基础。