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探析如何提升初中数学课堂教学的有效性

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摘要数学学科对学生的学习、生活有着极其重要的作用.但是在实际教学中仍存在着一定的问题,这些问题的存在不仅影响学生综合素质的全面发展,更阻碍了初中数学课堂教学的有效性.基于此,本文主要研究了初中数学课堂教学中存在的问题,然后根据实际情况提出了提高初中数学课堂教学有效性的相关策略.

作者张建设

机构地区甘肃省兰州市红古区兰州市第十七中学

出处《数学学习与研究》 2020年第3期31-31,共1页

关键词初中数学课堂教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第3期

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