期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈培养小学生数学核心素养的策略

下载PDF

导出

摘要数学核心素养伴随学生的一生成长,是一种综合性的能力.教师要明白培养小学生数学核心素养的意义,追寻小学生数学核心素养的实质,教师在教学设计中渗透数学文化,在课堂教学中指导学生探索,在解决问题中启迪学生智慧,只有这样才能培养小学生具有良好的数学核心素养.本文就如何培养小学生数学核心素养提出自己的一些见解.

作者罗树永

机构地区台山市台城香雁湖林荣源小学

出处《数学学习与研究》 2020年第3期62-62,共1页

关键词小学生数学核心素养培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈华忠.如何培养小学生的数学核心素养[J].辽宁教育,2016(8):25-27. 被引量：7
2李广德.浅谈中小学生数学核心素养的培养[J].数学学习与研究,2016(14):142-142. 被引量：2

共引文献7

1周晓.试论如何培养小学生的数学核心素养[J].科学咨询,2018(50):30-30. 被引量：5
2李海芬.核心素养理念下如何培养小学生解决问题的思维能力[J].学周刊,2018(25):71-72. 被引量：8
3符双.浅谈核心素养理念下如何培养小学生解决问题的思维能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(1):124-124.
4方丽华.浅谈初中数学核心素养的培养策略[J].数学学习与研究,2019(4):48-48. 被引量：2
5周群英.培养农村小学高年级学生数学核心素养的措施[J].教育观察,2019,8(5):103-104. 被引量：3
6常芳兰.核心素养视野下小学生数学问题意识的培养[J].学周刊,2019,0(21):38-38. 被引量：6
7聂应甜.“核心素养”下农村小学高年级学生运算能力的培养策略[J].IT经理世界,2021,24(11):42-42.

数学学习与研究

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部