摘要
随着信息时代的到来,网络技术的应用范围越来越广泛,渗透到经济发展和社会生活的各个领域,成为推动社会经济进步的重要工具.在此背景下,网络技术在教育领域中的作用日益突显,催生了新型的教育方式-MOOC教学,这一线上教学模式突破了时间和空间的限制,延展了教学的维度,拓宽了教学资源获取的渠道,为实现开放式教学创造了条件.就目前而言,MOOC教学模式仍处于初步应用阶段,在便利教学的同时也存在一定的不足,其在高职数学中的实践,既是一项实验也是一种创新和探索.本文结合MOOC教学的内涵,分析其在高职数学中的应用效果,提出优化MOOC教学的相关建议,以供参考.
