新生儿抚触刺激对健康新生儿生长指标和认知发展的影响

目的探讨新生儿抚触刺激对健康新生儿生长指标和认知发展的影响。方法将该院200例健康新生儿随机分为抚触组和对照组各100例,抚触组出生后第1天对新生儿采取抚触护理,每日2次,15 min/次;对照组采用常规的护理方法,对新生儿进行哭闹情况、睡眠质量、吃奶量、情绪、体重以及认知行为进行观察比较。结果抚触组与对照组新生儿在吃奶量、头围、身长、体重、睡眠质量以及认知行为的比较,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论对新生儿采取抚触刺激能促进新生儿生长发育,对新生儿的各项生长指标和认知发展都起到了积极的作用,并能提高新生儿免疫力。