摘要
采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,对某高校老师的体育锻炼状况进行调查和分析。结果发现:教师的锻炼状况令人堪忧,主要表现在每周锻炼次数少、强度低。锻炼的目的主要是增强体质和预防疾病;减轻工作压力等。锻炼的场所主要是学校和社区场地。影响老师进行锻炼的因素主要是:时间的保证;工作和科研负担重;是否感兴趣等。针对锻炼中存在的问题,提出相应的对策,引导老师科学锻炼,提高健康水平。
出处
《当代体育科技》
2019年第36期227-228,共2页
Contemporary Sports Technology