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伟大蕴于具体,真理藏于细处——关于家校合育中教师职责的思考及实践

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摘要 家庭教育和学校教育是当前中小学教育体系中两种重要的教育形态,却有着各自不同的教育职责、功能和价值。毋庸置疑,家庭和学校任何独立的一方都难以完成对孩子完满的教育和培养。因此,家校合育的意义和真正的旨趣便在于按照各自的内在要求和规则形成家校1+1>2的教育合力,在共担教育责任的前提下,整合家庭和学校双方的资源优势,让双方在不同领域充分发挥各自的教育功能,以促进孩子全面、健康、自由的成长和发展。
作者 陈琼英
机构地区 福州屏东中学
出处 《福建教育》 2020年第8期10-13,共4页
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