创新创业教育与高职建筑室内设计专业教育融合

阐述了国内外创新创业教育的成功例子,并借鉴了国内各高职院校创新创业教学改革的先进做法。实践总结发现,建筑室内设计专业创新创业教育还存在课程体系不完善、与专业融合不紧密、高职学生创新精神不够、创业能力弱、制度不灵活以及缺乏实践保障等问题,现针对这些问题作了建筑室内设计专业改革措施探讨。