期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代高等职业教育如何实现可持续发展
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,我国高等职业教育已实现了飞跃式发展,逐渐成为高等教育体系的重要组成,承担着为行业企业输送高技能实用型人才的重任。为促进我国高等职业教育的健康有序发展,需要基于可持续发展理论,完善高等职业发展政策,加大投入力度,优化办学条件,优化专业设置与课程开发,加快“双师型”师资队伍建设,完善实训基地建设,着力探索校企合作新路径。
作者
黄鹤良
机构地区
闽江师范高等专科学校
出处
《中国成人教育》
2019年第24期9-11,共3页
China Adult Education
关键词
可持续发展理论
高等职业教育
专业设置
师资建设
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
6
共引文献
59
同被引文献
55
引证文献
10
二级引证文献
14
参考文献
6
1
张迪.
城镇化进程中农民工职业教育培训“提质增效”策略[J]
.中国成人教育,2018(7):155-157.
被引量:2
2
赵惠莉,王兵.
供给侧改革语境下省级统筹高等职业教育的发展路径[J]
.教育与职业,2016(21):32-37.
被引量:5
3
徐孟林.
地方产业结构转型升级背景下的高等职业教育发展研究——以马鞍山市为例[J]
.职业技术教育,2016,37(5):8-12.
被引量:14
4
罗祥华.
从教学合作到协同创新:高等职业教育校企深度合作发展路径[J]
.教育探索,2016(11):51-54.
被引量:18
5
周建松,陈正江.
高等职业教育内涵式发展:基本要素、主要特征与实现路径[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(4):122-126.
被引量:23
6
罗玉萍,张瑞华.
基于新型职业农民培育的农村职业教育行动策略[J]
.中国成人教育,2018(9):154-157.
被引量:5
二级参考文献
25
1
雷久相.
高职校企合作的创新视角[J]
.职业教育研究,2007(4):38-40.
被引量:54
2
鲍寿柏.
马鞍山:探索钢铁工业城市转型之路[J]
.中国城市经济,2007(6):32-34.
被引量:2
3
楼世洲,宁业勤.
学校内涵式发展评价准则的构建[J]
.教育科学,2009,25(1):10-13.
被引量:14
4
矫爱玲,安荣,张明亮.
借鉴国际经验,发挥我国政府在校企合作中的主导作用[J]
.山东商业职业技术学院学报,2009,9(2):43-46.
被引量:24
5
魏登峰.
走中国特色的新型职业农民培育道路——专访农业部副部长、中央农业广播电视学校校长张桃林[J]
.农村工作通讯,2012(7):26-29.
被引量:37
6
刘延东.
深化高等教育改革 走以提高质量为核心的内涵式发展道路[J]
.求是,2012(10):3-9.
被引量:206
7
张桃林.
培育新型职业农民将伴随农业现代化发展全过程[J]
.农民科技培训,2012(5):4-7.
被引量:30
8
吕莉敏,马建富.
基于人力资本理论的新生代农民工培训[J]
.中国职业技术教育,2012,28(24):54-57.
被引量:19
9
李群山,孙霞,周黎鸿.
代际更迭与教育培训出路——新生代农民工教育培训问题研究综述[J]
.福建行政学院学报,2012(4):28-32.
被引量:9
10
袁小平,陈定元.
新生代农民工培训的制度供给研究[J]
.社会工作,2012(10):35-37.
被引量:2
共引文献
59
1
连会斌,赵燕芹.
类型教育视域下职业教育内涵式发展探析[J]
.教育科学论坛,2021(24):14-18.
被引量:1
2
俞国红.
基于产教深度融合的现代产业学院建设路径研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(7):193-195.
被引量:6
3
王波,张崎静.
产教融合视角下高职教育发展困境与出路[J]
.教育与职业,2019,0(4):48-50.
被引量:22
4
蓝洁,徐婧文,刘雪妮.
职业教育内涵式发展的现实效度分析——基于两届职业教育国家级教学成果奖的比较[J]
.职业技术教育,2018,39(27):16-22.
被引量:11
5
石国华.
职业教育与河南省产业升级关系探讨[J]
.现代商贸工业,2016,37(26):7-8.
6
薛中元.
山西省产业转型升级中的职业教育结构问题研究[J]
.现代职业教育,2017,0(1):74-75.
7
盖馥.
老工业基地转型升级背景下辽宁职业教育发展的路径选择——基于SWOT分析的视角[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2017(3):70-73.
8
徐孟林.
高技能人才公共训练基地建设策略研究——以马鞍山市为例[J]
.市场周刊,2017,0(6):122-123.
被引量:1
9
盖馥.
区域职业教育结构与产业发展适应性评价与分析——以辽宁省为例[J]
.济南职业学院学报,2017(2):1-5.
被引量:2
10
何益宏,符吉祥,梁淑芬.
构建以科研项目为纽带的校企协同研究生培养机制[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(10):89-91.
同被引文献
55
1
汪媛媛.
浅谈可持续发展的高职学生职业素质养成[J]
.中外企业家,2020,0(1):160-160.
被引量:1
2
梁克东.
“双高计划”背景下高职院校治理现代化的理性思考及实践路径[J]
.中国职业技术教育,2020,0(1):26-30.
被引量:41
3
周建松,陈正江.
改革开放以来我国高等职业教育发展政策的演进[J]
.教育学术月刊,2019,0(12):3-8.
被引量:16
4
张滢.
“双高”建设背景下高职教育转型发展路径研究[J]
.教育观察,2019(28):53-54.
被引量:1
5
陆海棠.
广西高职教育人才培养模式初探[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2004,26(z2):273-276.
被引量:3
6
D.普赖斯,张季娅.
洛特卡定律与普赖斯定律[J]
.科学学与科学技术管理,1984,5(9):17-22.
被引量:184
7
姜红.
对高职教育人才培养目标内涵的再探讨[J]
.教育与职业,2007(24):29-31.
被引量:12
8
陈超美(著),陈悦(译),侯剑华(译),梁永霞(译).
CiteSpaceⅡ:科学文献中新趋势与新动态的识别与可视化[J]
.情报学报,2009,28(3):401-421.
被引量:1384
9
韩提文,曹晔.
我国职业教育人才培养模式的60年变迁[J]
.教育与职业,2009(21):11-13.
被引量:6
10
陈仕吉.
科学研究前沿探测方法综述[J]
.现代图书情报技术,2009(9):28-33.
被引量:172
引证文献
10
1
林玉桓.
高职烹饪品牌专业建设的研究与实践[J]
.学园,2020(30):8-9.
被引量:1
2
潘美莲.
O2O混合式教学的三维建模课程设计[J]
.办公自动化,2020(23):30-31.
被引量:3
3
潘美莲.
“双银行”系统的高职人才培养模式[J]
.办公自动化,2020(20):10-11.
4
吕杰.
加强高等职业院校科研统计工作的思考[J]
.辽宁高职学报,2020,22(5):101-104.
被引量:1
5
廖康平,杨斌.
近二十年我国职业教育人才培养研究的回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.中国成人教育,2020(9):6-12.
被引量:7
6
王锴.
新时代高校体育教师职业定位的再审视[J]
.科学大众(智慧教育),2020(7):178-178.
7
周静红.
高职学生维持职业可持续发展能力的探索[J]
.河北农机,2020(11):85-86.
8
张韶琲.
中等职业教育中“学习与工作”衔接的路径优化[J]
.现代教育,2020(18):63-64.
9
马绍文.
百万扩招背景下高职教育的可持续发展研究[J]
.办公室业务,2021(12):191-192.
10
吕杰.
提升高职院校现代化治理能力的研究[J]
.辽宁高职学报,2021,23(8):5-7.
被引量:2
二级引证文献
14
1
吴天秀,苏开鑫.
我国医学院校解剖学课程思政研究热点及趋势——基于CiteSpace可视化分析[J]
.解剖学研究,2022,44(6):597-602.
被引量:4
2
张明明,毛娜冰.
应用型高校西班牙语专业O2O教学网络课程资源建设问题[J]
.中阿科技论坛(中英文),2021(5):155-157.
被引量:1
3
李玉忠,胡建林.
基于OBE模式的土木工程课程设计完善及实践[J]
.大学(教学与教育),2021(5):60-63.
被引量:2
4
陈玉梅.
“互联网+”时代对《机电产品建模设计》课程的产学融合建设与思考[J]
.中国新通信,2021,23(17):177-178.
被引量:1
5
侯传迪,荆凡,胡西厚.
基于CiteSpace的公共卫生人才培养研究可视化分析[J]
.中华医学图书情报杂志,2021,30(5):31-38.
被引量:5
6
肖冰.
“五育并举”视角下的技工院校烹饪专业学生综合素养提升路径研究[J]
.职业,2021(22):56-58.
被引量:2
7
郭文学.
茶文化视阈下高职人事管理与人力资源管理探究[J]
.福建茶叶,2022,44(2):77-79.
8
沈中彦,孙丹.
我国职业教育高质量发展的研究热点和趋势展望[J]
.教育与职业,2022(3):13-19.
被引量:11
9
王迪.
全国高职院校科技统计存在的问题与改进对策[J]
.云南科技管理,2022,35(4):37-39.
10
杭苒枫,何子扬,王思远,石武祥,韦莹珏,刘建英,黄照权.
基于CiteSpace的国内外病人安全文化研究的可视化分析[J]
.现代医院,2022,22(9):1326-1331.
被引量:2
1
成珏飞,钱国林.
高职“翻转课堂”教学模式的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2020(1):229-230.
被引量:1
2
杨海玲.
蓝墨云班课在高职教学中的探索与研究[J]
.新丝路,2019(10):195-195.
3
刘世伟.
传统文化传承背景下高职校园“礼”文化的职业教育与传承[J]
.高教学刊,2020,0(2):169-171.
4
蔡湘敏.
中高职贯通培养背景下中职双师型师资队伍建设[J]
.广东职业技术教育与研究,2020(1):13-15.
被引量:8
5
于珊.
校企合作下的房地产专业实训教育研究[J]
.城市建筑,2019,16(29):61-62.
被引量:2
中国成人教育
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部