摘要
目的:探讨虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术在基础医学实验教学中的应用和效果。方法:以西安交通大学2016级医学专业本科生为研究对象,进行问卷调查,记录学生参与VR实验的情况,并比较其真实操作成绩。结果:大部分学生对VR技术了解,但接触频率较低;学生对VR实验教学感兴趣(95.09%),对VR教学整体满意度较高(96.74%);VR实验教学有助于提高学生真实实验操作成绩。结论:VR实验教学有一定的新颖性,能够提高学生学习兴趣,也有利于学生真实实验操作和训练。
出处
《中国高等医学教育》
2019年第11期10-11,共2页
China Higher Medical Education
基金
教育部产学合作协同育人项目(201801106003)
中华医学会医学教育研究项目(2018B-N05087)
西安交通大学本科教学改革研究项目(18BJ05Y)
