摘要
目的:通过构建就业竞争力模型分析调查数据,得到生物技术专业学生就业中的不足,提出相应的教学改革建议,提升学生的就业竞争力。方法:研究在专业能力、职业素养、心理素质、领导力四个维度上,运用德尔菲法制定与就业竞争力相关的12个指标,确定各指标权重,最后对采集的数据,运用SPSS 21.0软件进行指标分析。结果:通过调查统计的方式获得本专业学生的平均就业竞争力分值为72分左右,总体就业竞争力不强。分析模型数据发现学生就业竞争力不强的原因,为学校教育培养提供改进建议,为应用型本科的教学改革提供数据基础和理论依据。
出处
《中国高等医学教育》
2019年第11期32-34,共3页
China Higher Medical Education