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繁体字该不该进课堂?
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摘要
随着传统文化的复苏,时不时有些"仁人志士"建议在小学开展繁体字教育,并想通过繁体字教学将中国文化的根传承下去。他们总体认为,繁体字是中国文化的根,每一个字都凝结了中华文化祖先最智慧的文化体验,最伟大的哲学追求。知晓繁体字,就是知晓中国汉字的由来,知晓中国文化的由来。而汉字的简化尽管是一种进步的表现,但同时有损汉字的艺术美和规律性,也是一种造成中国文化隔断的体现。
作者
马德佳
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2019年第24期18-18,共1页
关键词
繁体字
文化体验
中华文化
汉字
艺术美
规律性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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