互联网背景下小学德育工作的创新策略

一、互联网背景下小学德育工作的机遇1.增加学生社会实践。德育不仅是简单地在课堂上给学生传授知识,更应该体现在学生的日常生活中。教师要重视学生在日常生活中的表现,观察学生有无将道德教育的内容融入到生活中,在此背景下,教师可通过建立班级网站或班级群的方式让学生将这部分的内容应用于生活中,实现理论与实践相结合,促进学生高效地应用道德教育。