体校学生心理健康教育策略谈

一、进行日常健康管理1.建立健康档案。开校即进行身体常规检查。对学生的家族遗传病史进行询问,充分了解学生可能存在的身体疾病。与普通学校学生不同的是,体校学生常常需要接受大量的体能训练。教师应及时对学生开展心理健康教育,关注学生的情绪变化,倾听学生的需求。对产生压抑情绪的学生及时进行心理疏导,为学生创造一个良好的学习环境。2.常规的健康管理。