摘要
不可否认,农村儿童最大的问题不是知识教育,不是技术技能教育,而是信念教育、思想教育和心理健康教育。农村儿童家庭教育缺失的成因很多,既有家庭层面的,也有社会层面的,更有学校层面的。深刻分析农村儿童家庭教育缺失的成因,找到可以突破和改进的切入点,进而解决农村儿童的一系列"沉甸甸"的问题,应该成为学校和教师的经常性工作和基础性工程。一、一个前提:精心调研不可或缺没有调查就没有发言权。农村孩子心里想的是什么?
基金
2018年度武威市“十三五”教育科学规划课题《农村儿童家庭教育缺失的成因及对策研究》研究成果，课题立项号：WW[2018]GH044
