新课程背景下高中语文个性化阅读教学初探

随着教育改革的不断深入,传统的教育模式已经无法适应现代化教学的需求。所以在高中语文阅读教学中,创新教学方式已经成为必然趋势。下面,本文重点以高中语文阅读教学为基础,探讨高中语文个性化阅读教学的研究与实践。一、个性化阅读的概念个性化阅读是指,学生以个体身份进入阅读,且阅读过程中融入个性思维,把阅读活动变成自我探究、自我体验的活动。