期刊文献+

中职数学开放式教学方法的实施策略 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 实际教学中,大部分中职学生的学习基础普遍比较差,他们普遍认为数学学习枯燥乏味,这在一定程度上影响了数学教学效率的提升。要改变这一现状,笔者认为,中职数学教师要以实际的教学内容为基础,实施开放式教学。一、营造开放的课堂氛围开放的课堂氛围,实际上指的是营造宽松的课堂环境,强化师生之间的互动与交流,让学生在学习上更加主动,从而提高课堂教学效率。那么,如何营造开放的课堂氛围呢?
作者 张成典
出处 《甘肃教育》 2019年第24期89-89,共1页
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部