新教育理念下理想课堂构建的几点思考

什么样的课堂才是理想课堂?著名教育理论家、"新教育实验"的发起人朱永新教授就此提出了理想课堂的"六个维度"(整合度、参与度、亲和度、自由度、练习度、延展度)和"三重境界"(第一重境界,落实有效教学的框架;第二重境界,发掘知识这一伟大事物内在的魅力;第三重境界,知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣)。换句话说,在我们的教学中,如果"六个维度"和"三个境界"体现得越充分,那么我们离理想课堂之目标的达成也就越接近。