新课标下中学数学教学质量的提高策略

数学课程标准为数学教学树立了新理念、提出了新要求,中学数学教学发生了巨大的变化。中学数学教师应积极、迅速反思自己的数学教学行为,理解新的教学理念,建立新的数学教学观,为提高教学效率寻找策略。下面,笔者就数学教学质量的提高策略,谈谈自己的做法。