初中低年级英语写作中巧用文本的尝试

笔者在多次参与所在学校的英语教学听评课活动时发现,在初中低年级英语教学活动中,部分教师忽略或省略了指导学生写作环节。新课标指出:义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力;语言技能是语言运用能力的重要组成部分,是综合语言运用能力的基础;写的技能又是语言表达技能。