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南非引入机器人课程加快科学技术资源开发
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摘要
为满足第四次工业革命的要求,南非基础教育部正积极调动各教育相关部门,加快在通识教育和培训中引入编程与机器人课程。通识教育和培训专家杰布•赫拉库拉(Jabu•Hlakula)表示:“南非基础教育部目前已筹集到了超过6000万兰特(约合2850万元人民币)的资金,用于开发促进编码和机器人教学的课程资源。”
作者
张静
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2019年第24期192-192,共1页
关键词
机器人课程
第四次工业革命
通识教育
培训专家
机器人教学
课程资源
科学技术
南非
分类号
TP2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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甘肃教育
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