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信息化背景下数学建模教学策略研究
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摘要
随着信息化时代的到来,数学建模教学更加强调数学教育现代化和跨学科融合。本文认为在实践层面,需要开展计算机辅助教学,发展学生数学建模的思想;融合STEAM教育,培养学生的创新素养;加强数学建模和计算机编程的结合,培养学生的计算思维能力。
作者
张春莉
吴建成
杨雪
机构地区
北京师范大学
教育部义务教育数学课程标准修订组
北京市府学胡同小学
出处
《中小学数字化教学》
2020年第2期5-7,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
关键词
数字化教学
学科融合
核心素养
数学建模教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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