期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
赏识约束双教育 立德树人重养成——南京浦口中等专业学校德育“井”字型文化探索职教育人新模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多年来,南京浦口中等专业学校始终遵循德育教育规律,并在不断实践的基础上摸索形成了校园德育"井"字型文化,即将赏识教育和约束教育融汇其中的两横两纵九格的"井"字型实施路径这一德育教育新模式,使学校的德育教育工作一直走在南京、江苏乃至全国的前列。
作者
孙支惠
季丹华
胡圣勇
机构地区
不详
出处
《职业》
2020年第3期13-14,共2页
Occupation
关键词
中等专业学校
德育教育工作
教育新模式
立德树人
实施路径
赏识教育
育人新模式
南京浦口
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚伟.
小学美术欣赏课教学模式中德育渗透的探究[J]
.活力,2019,0(21):177-177.
职业
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部