期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当老教师遇上新学生——浅谈因材施教的重要性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养和谐师生关系是教师在教学过程中需要特别注意的细节。本文根据笔者多年的教学经验,就如何建立和谐健康的师生关系、如何在新时期处理好师生关系及如何调研学生并因材施教进行探讨,并就教师的惩戒权问题分享了个人的见解和思考。
作者
朱成林
机构地区
临沂市技师学院
出处
《职业》
2020年第3期61-63,共3页
Occupation
关键词
师生关系
因材施教
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
张建军.
分层教学法在信息教学中的应用[J]
.高考,2020,0(3):45-45.
被引量:1
2
卢招丰.
STEAM课程搭建科学中小衔接的桥梁[J]
.新课程(小学),2017,0(10):17-18.
被引量:1
引证文献
1
1
刘晓玉.
中小衔接:提升信息素养的一个新视角[J]
.中学教学参考,2020(36):38-39.
1
马志国.
为什么对我印象更不好[J]
.健康,2020,0(1):38-39.
2
徐子墨.
大数据时代创新学生管理的思考[J]
.新商务周刊,2019,0(8):60-60.
3
罗番.
路[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2019,0(12):13-14.
4
于明辉.
关于如何构建小学班主任与学生和谐关系的探讨[J]
.新课程(小学),2019,0(12):213-213.
5
蒋恒蔚.
中小企业实施品牌战略的问题及对策[J]
.品牌研究,2019,0(15):22-23.
被引量:2
6
冯天赋.
学校管理要增强三个特性[J]
.广东教育(综合版),2020,0(1):61-62.
7
张添添.
基于超星学习通的乐理课混合式教学模式可行性[J]
.数码世界,2020,0(1):175-175.
被引量:2
8
孟子艳.
浅谈小学英语教学中如何渗透情感教育[J]
.校园英语,2019,0(52):158-158.
被引量:1
9
杨枝春.
浅谈发展性学生评价在初中数学教学中的运用[J]
.山东教育(小学刊),2019,0(6):55-56.
10
石新英.
企业文化与家庭文化建设同生共长[J]
.中小企业管理与科技,2019,0(36):118-119.
职业
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部