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在美术活动中支持幼儿创造性发展的策略
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摘要
—、审美体验策略。审美体验是美术创造活动的基础。通过审美欣赏开阔幼儿视野,丰富幼儿知识,为幼儿美术创造性发展积累经验。1.选择欣赏的作晶应形式多样,内容丰富。如中外经典作品、具有地域特色的民间艺术、山水风景画、静物素描作品、不同风格流派作品等,也可以是生活中的商标广告,卡通图片;还可以是不同国家、地区的儿童美术作品等。欣赏过程中,教师通过调动孩子的语言、动作、思维,让幼儿与作品对话,注重从美的形态和法则引导幼儿去感受,进一步理解作品,丰富其审美经验。
作者
林煜
机构地区
武平县高新区幼儿园
出处
《福建教学研究》
2019年第2期31-31,共1页
关键词
美术活动
幼儿美术
欣赏过程
风格流派
审美欣赏
美的形态
审美体验
审美经验
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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