临床心理护理对孤独症患儿智力发育及社交能力的影响

目的分析临床心理护理对孤独症患儿智力发育及社交能力的影响。方法选取2017年1月至2018年11月驻马店市中心医院收治的74例孤独症患儿,以随机数表法分为对照组和观察组,各37例。对照组接受常规护理,观察组在此基础上实施临床心理护理。比较两组患儿智力发育与社交能力。结果与对照组相比,观察组干预后MDI评分较高,ATEC评分较低,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论给予孤独症患儿临床心理护理可促进患儿智力发育,提升其社交能力。