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论学习者自主性对高校英语教学的启示

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摘要 随着全球教育改革的兴起,学习者自主性引起了越来越多教育者的关注。在英语语言教学中,学习者自主性也受到了越来越多的重视,学习者自主性是保证学生有效、高效学习的重要能力。
作者 焦艳伟
机构地区 西安翻译学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2020年第1期30-31,共2页
基金 西安翻译学院科研团队《翻译工作坊模式下的英汉互译研究》(项目编号:XFU17KYTDB01)
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