摘要
我们时代的问题很多,但技术问题是其中的核心问题——海德格尔给孩子们什么样的教育,一定程度上决定中国拥有什么样的未来。面对人工智能的挑战和再也学不完的知识,要教给学生什么?如何教?又如何学?陆平的回答是:冲破学科壁垒,联通知识,以学生和社会需求为中心,进行"信息技术+人文"学科融合的教学创新。然而打破学课壁垒的STEAM课程,仍会引来各学科负责人的反对,毕竟这是自信息革命以来又一次教育模式的大变革。
出处
《当代教育家》
2019年第12期42-45,42,共4页
Contemporary Educator