期刊文献+

小学高段数学错题集的整理与利用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 每个人都会做错题,面对错题我们应思考错在哪儿,正确的做法是什么。在小学高段数学教学中,我们建议学生建立错题集,对错题进行整理归纳,但是在一段时间的实践过后,我们发现有些学生,对错题集的作用认识不够,利用方法不科学,如何引导学生正确认识和有效利用错题集显得特别重要。一、错题集的定位1.错题集不是污点展示。
作者 刘美仙
出处 《陕西教育(教学)》 2020年第1期65-65,共1页
基金 陕西省西安市长安区教育科研课题《小学数学中如何有效利用错题本的策略研究》,课题编号:CAKT327
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部