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摘要
我是一名从事小学数学教育二十多年的一线教师,平常喜欢思考和探讨一些数学问题,也喜欢和孩子们分享自己的经验所得。所以,孩子们平常有了疑惑时,总喜欢来向我请教。有一次,几个孩子拿着这样的一道题来问我。例2:甲、乙两个装有水的圆柱形容器,底面积之比是5∶4,甲容器水面高度为8厘米,乙容器水面高度为12厘米,再往两个容器中注入同样多的水.
作者
王彩霞
机构地区
陕西省延安市延川县南关小学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第1期67-67,共1页
关键词
一线教师
小学数学教育
圆柱形容器
思考和探讨
水面高度
平常
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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