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迁移策略在小学作文教学中的应用
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摘要
作文教学是小学语文教学的重点和难点,也是培养学生语文素养的重要方面和关键所在。那么,如何加强小学作文教学,提高学生的写作能力呢?笔者结合自己多年的语文教学实践,认为小学作文教学要从读到写,读写结合,注重迁移应用,方能提高教学效果。一、激发情感,迁移兴趣小学阶段是儿童认识写作和学习写作的初始阶段,培养学生对于写作的兴趣尤为重要。
作者
王孟海
机构地区
陕西省咸阳市淳化县青少年校外活动中心
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第1期84-84,共1页
关键词
小学作文教学
语文教学实践
读写结合
激发情感
迁移应用
迁移策略
小学语文教学
小学阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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