多媒体教学在《景点导游》课程中的应用

结合多媒体的课堂教学模式能够更好地活跃课堂氛围、提升学生对课程内容的关注度,从而加强其对专业知识的吸收和理解。而《景点导游》作为旅游管理专业的一门重要课程,其核心内容本身具有很强的视觉性和形象性,十分有利于以音频、视频等多媒体的形式来进行展现。同时,以多媒体材料进行教学的方式能很好地减少景点实地学习带来的经济成本和安全风险,并且能方便学生灵活利用自己的碎片化时间,通过收听景点介绍音频、观看介绍录像来进行课程知识点的复习和巩固。