期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析高中英语翻转课堂教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要翻转课堂是指教师在课前制作微视频,学生在课前观看微视频并进行预习,在课上学生就可以有更多的时间进行讨论。下面,笔者从"翻转课堂概述""教师制作微视频,学生在课前学习""课上学生小组讨论,教师进行答疑""课下学生观看微视频对课堂知识进行巩固"四个方面入手,就高中英语翻转课堂教学进行初步的分析与探讨。

作者李霞

机构地区甘肃省民勤县职业中等专业学校

出处《名师在线》 2020年第3期86-87,共2页 Elite Teachers Online

关键词高中英语翻转课堂英语课堂

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1肖华静.高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用[J].课程教育研究,2019(10):113-113. 被引量：4
2胡迪.翻转课堂教学模式在高中英语课堂中的应用[J].中国农村教育,2019,0(9):63-63. 被引量：2

共引文献4

1芮玉玲.高中英语写作教学中翻转课堂的应用[J].新智慧,2020(15):123-123.
2李春美.高中英语课堂教学中情境教学模式的应用[J].林区教学,2020(7):74-76. 被引量：10
3石博文,蒋豫川.信息技术与高中英语教学融合探究[J].文学教育,2020(26):174-175.
4杨李清.高中英语课堂教学中情境教学模式的应用[J].中学生英语,2021(8):148-148.

同被引文献5

1任蕾.瑞典基础英语教育对我国英语课程改革的启示[J].教学与管理（理论版）,2013(7):158-160. 被引量：1
2刘道义,郑旺全.改革开放40年中国基础英语教育发展报告[J].课程．教材．教法,2018,38(12):12-20. 被引量：20
3吕高峰.信息技术在中学英语课堂教学中的优势[J].学周刊,2020,0(4):148-148. 被引量：1
4安建伟.信息技术与中学英语听说深度融合的课例研究[J].科教文汇,2020,0(7):151-152. 被引量：3
5胡迪.翻转课堂教学模式在高中英语课堂中的应用[J].中国农村教育,2019,0(9):63-63. 被引量：2

引证文献1

1石博文,蒋豫川.信息技术与高中英语教学融合探究[J].文学教育,2020(26):174-175.

1周婷.直观趣味归纳[J].小学科学,2020(1):95-95.
2庄晓琴.例谈主题情境教学法在道德与法治课中的运用[J].思想政治课研究,2019(6):239-241. 被引量：3
3韩磊.包容性教育情怀:师道尊严的暖色[J].中学政治教学参考,2019,0(29):18-19. 被引量：1
4孙梅.核心素养下高中语文教学策略探索[J].课程教学论坛,2019,1(1):5-6.
5邓云海.小学数学课堂教学中数学文化渗透现状及对策[J].小学时代,2018,0(23):58-58.
6周恩祥,李波.液压传动课程的教学模式思考[J].科学咨询,2019,0(42):136-136. 被引量：1

名师在线

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部