微论

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摘要幼儿园开展足球活动时,可从多方面考虑其游戏性和趣味性,如将球门做成幼儿喜欢的样式,选择的足球色彩鲜艳或有卡通图案,让幼儿在欢乐轻松的氛围中参与足球游戏。——武平县平川幼儿园吴爱珍路线标志、周历暗示、序号标注等环境标志以直观生动的特点让幼儿理解生活常规与要求。教师与幼儿一起设计各种标志.

出处《福建教育》 2020年第3期44-44,共1页

关键词卡通图案序号标注游戏性足球游戏环境标志足球活动生活常规幼儿园

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福建教育

2020年第3期

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