摘要
当下很多独立学院都开设了影视鉴赏选修课,但影视鉴赏选修课在具体的实施过程中,都普遍存在着诸如教学观念陈旧、教学模式趋同单一等困境,以致课堂效果欠佳,因此要提高教学实效,必须要创新教学模式和方法,将以“任务驱动”的教学法为载体与翻转课堂教学模式进行深度融合,探求影视鉴赏选修课程改革的新路径。
出处
《青年与社会》
2020年第1期97-98,共2页
Young Society
基金
河南大学民生学院学院教学改革项目资助计划,基于任务驱动的高校影视鉴赏选修课翻转课堂教学模式研究的成果,项目编号:MSJG2017015。